Bij Ondernemerschap & Retailmanagement wordt eJournal gebruikt om tussentijdse opdrachten in te leveren die als onderlegger dienen van de eindbeoordeling. Daarvoor is de collectie met de naam van de module. In deze collectie kunnen docenten meekijken met wat de student doet.
Opdrachten inleveren / bewijsstukken vastleggen
Per module staan de opdrachten (ook wel: 'activiteiten') klaar die studenten doen. Ze vormen het 'bewijsmateriaal' van de student.
Daarnaast zijn er losse sjablonen die studenten kunnen gebruiken om een keer een vervangende opdracht in te leveren of om iets aanvullends in te leveren waarvoor geen activiteit klaar staat. Let op! Het gaat daarbij niet op een aanvulling op of een nieuwe versie van een bestaande activiteit. Daarvoor kunnen studenten een nieuwe versie inleveren met verbeteringen en aanvullingen.
De woorden 'opdrachten', 'activiteiten' en 'bewijsstukken' worden hier vaak door elkaar gebruikt omdat ze meestal één-op-één lopen. Voor een opdracht levert een student meestal één bewijsstuk in. Deze wordt opgenomen in de Inhoud-lijst van de student. Dit bewijsstuk kan wel bestaan uit één of meer bestanden, video's, afbeeldingen en ingevulde tekstvelden.
De student houdt ook een literatuurlijst bij in de activiteit 'Literatuurlijst'. De student kan dit stuk telkens aanvullen door een nieuwe versie aan te maken (door op 'Bewerken' te klikken).
In module 1.2 (POL 2) kunnen studenten hun literatuurlijst uit module 1.1 (POL 1) importeren, zodat zij er in module 1.2 verder aan kunnen werken. Dat geldt ook bij de overgang van module 1.2 naar 1.3 (POL 3).
Feedback geven op opdrachten/bewijsstukken
De docent geeft de student feedback op de ingeleverde opdrachten in de collectie van de student. Om dit te doen klikt de docent op een ingeleverde opdracht. Aan de rechterkant wordt dan het opdrachtspecifieke beoordelingsformulier getoond.
In eJournal is dit per opdracht van tevoren ingesteld bij het sjabloon van de opdracht door middel van een activiteitsbeoordeling. Sommige opdrachten worden beoordeeld dmv Voldaan/Niet voldaan en bij andere opdrachten zijn de deeltaken en prestaties van de opleiding geselecteerd die betrekking hebben op de opdracht. Per prestatie wordt dan aangegeven of de student 'in ontwikkeling' is op die prestatie of 'op niveau', en wordt feedback (waar sta je nu) en feedforward (wat zijn goede vervolgstappen) gegeven in het tekstveld.
Coachgesprek week 1.9 / 3.9
In week 1.9 en week 3.9 wordt een coachgesprek gevoerd met de student.
Daarbij wordt de student niet per prestatie, maar per deeltaak (Plan, Do, Check, Act) beoordeeld. Hierbij legt de student de mondeling ontvangen feedback zelf vast door middel van het gerelateerde feedbacksjabloon.
Eindbeoordeling
Voordat de eindbeoordeling plaatsvindt, doen de studenten een zelfevaluatie op basis van de rubric van de eindbeoordeling.
De eindbeoordeling zelf vindt plaats via de collectiebeoordeling in eJournal. Je ziet dan de beoordelingsrubric aan de rechterkant van je scherm en kunt aan de linkerkant op de verschilende bewijsstukken die de student verzameld heeft in zijn/haar portfolio.
Zoals je ziet wordt de eindbeoordeling niet gedaan aan de hand van de niveaus 'in ontwikkeling' en 'op niveau', maar aan de hand van de beoordelingsschaal 'onvoldoende, voldoende, goed, uitmuntend' met daarbij respectievelijk 0, 6, 8 of 10 te behalen punten.
Daarbij is per deeltaak aangegeven welke leerdoelen de student behaald moet worden. En per niveau is aangegeven wanneer de student dit niveau scoort.
Voortgang volgen
In het Dashboard van een student zie je de voortgang van een student. Deze is het meest inzichtelijk door te klikken op de deeltaken (Plan, Do, Check, Act). Daar vind je alle feedback die is gegeven op het niveau van de deeltaken en prestaties, waardoor je de voortgang per deeltaak en prestatie kunt volgen.
Beoordelingen van opdrachten die niet beoordeeld zijn aan de hand van de deeltaken en prestaties kun je terugvinden in het 'Feedbackoverzicht' eronder (zoals bijv. de 360-graden feedbackopdracht).
